13 июля 2005
«Если ты поймал сыну рыбу, ты накормил его один раз. Если ты научил сына ловить рыбу, ты накормил его на всю жизнь» - гласит мудрость.
Почему у нас с детства учат только послушанию, а «у них», за границей – самостоятельности? Почему «там» у отца-миллионера 12-летний сын идет мыть машины, а дочь разносит газеты, чтобы заработать на карманные расходы? А у нас мать в неполной семье «тянет» одна троих детей, вкалывая на трех работах, а «деткам» по 13-16 лет… Примитивны и страшны взрослые, полагающие, что принципы воспитания предполагают быть освобожденным от образования (не хочет – пусть не учится); быть освобожденным от общепринятых норм (не хочет есть вилкой – пусть ест руками); быть освобожденным от норм поведения (не хочет – пусть не помогает). Да как это «пусть»?!
Как поет БГ: «Где та молодая шпана, что сотрет нас с лица Земли?" Нет в этой фразе ничего страшного или агрессивного, если думать в нужном направлении. Действительно, подростки сейчас другие. То, к чему взрослые идут порой долго и трудно (идеи, новации, техника…), дети схватывают на лету… Необходимо целенаправленно работать с детьми в плане трудового воспитания, а не переубеждать и перевоспитывать некоторых взрослых, которые лучше сядут с протянутой рукой у входа на кладбище, чем вскопают пустующий кусок земли и засадят его картошкой.
Решила я выяснить, чем занимаются летом подростки, кроме «культурного отдыха». В д. Прядеина (Харловский с/совет) подростки работают по благоустройству клуба. В д. Кирга несколько парней работают в гараже слесарями, в д. Речкалова ежегодно до 15 человек «озабочены» озеленением и благоустройством родной деревни. Уже хорошо! В д. Бердюгина подростков колхоз обеспечивает посильными работами (по месту работы родителей). Часть ребят, по инициативе и при поддержке депутата райсовета А.В. Васьковой, затеяли благоустройство площадки для отдыха; посадили деревья, разбили клумбы, будут ставить лавочки. Уже замечательно! Глава администрации Бердюгинского с/совета В.А. Гуськова обеспокоена вопросом трудоустройства ребят, старается изыскивать средства, сотрудничать с ЦЗН. А еще здесь учат работать детей и в благотворительных целях, а это очень правильное воспитание! А на территории школы с. Ключи даже по субботам играет музыка и трудится дружный «муравейник» детишек. Насколько энергична завуч школы Н.Н. Панькова, настолько и заряжены ее оптимизмом дети и коллеги! Не особо порадовали в с. Знаменское, а вот Черновским подросткам повезло. Здесь ежегодно трудоустроены в колхозе до 30-35 ребят. Продолжать можно, но на местах ведь все знакомы с ситуацией. Где-то ее пытаются решать или решают, а где-то не признают как факт.
А факт в том, что профилактика всегда дешевле, чем лечение. Пусть лучше человек с молодости узнает, как это трудно и здорово самому зарабатывать деньги. Пусть он лучше косит траву, продает косметику, замешивает раствор, плетет «фенечки» из бисера, разносит газеты, чем мается и дичает от безделья и «швыряет на ветер» родительские деньги. Нет, когда ребенок сам начинает эти деньги зарабатывать, сразу начинается и экономия, и качество товаров, и нужность–ненужность вещей определяться.
Уважаемые взрослые, чем изобретать «20 способов использования стула», давайте дадим подросткам хотя бы 20 видов работы, чтобы они с пользой провели каникулы! Тем более, что они сами этого хотят!
Татьяна Слепухина
Почему у нас с детства учат только послушанию, а «у них», за границей – самостоятельности? Почему «там» у отца-миллионера 12-летний сын идет мыть машины, а дочь разносит газеты, чтобы заработать на карманные расходы? А у нас мать в неполной семье «тянет» одна троих детей, вкалывая на трех работах, а «деткам» по 13-16 лет… Примитивны и страшны взрослые, полагающие, что принципы воспитания предполагают быть освобожденным от образования (не хочет – пусть не учится); быть освобожденным от общепринятых норм (не хочет есть вилкой – пусть ест руками); быть освобожденным от норм поведения (не хочет – пусть не помогает). Да как это «пусть»?!
Как поет БГ: «Где та молодая шпана, что сотрет нас с лица Земли?" Нет в этой фразе ничего страшного или агрессивного, если думать в нужном направлении. Действительно, подростки сейчас другие. То, к чему взрослые идут порой долго и трудно (идеи, новации, техника…), дети схватывают на лету… Необходимо целенаправленно работать с детьми в плане трудового воспитания, а не переубеждать и перевоспитывать некоторых взрослых, которые лучше сядут с протянутой рукой у входа на кладбище, чем вскопают пустующий кусок земли и засадят его картошкой.
Решила я выяснить, чем занимаются летом подростки, кроме «культурного отдыха». В д. Прядеина (Харловский с/совет) подростки работают по благоустройству клуба. В д. Кирга несколько парней работают в гараже слесарями, в д. Речкалова ежегодно до 15 человек «озабочены» озеленением и благоустройством родной деревни. Уже хорошо! В д. Бердюгина подростков колхоз обеспечивает посильными работами (по месту работы родителей). Часть ребят, по инициативе и при поддержке депутата райсовета А.В. Васьковой, затеяли благоустройство площадки для отдыха; посадили деревья, разбили клумбы, будут ставить лавочки. Уже замечательно! Глава администрации Бердюгинского с/совета В.А. Гуськова обеспокоена вопросом трудоустройства ребят, старается изыскивать средства, сотрудничать с ЦЗН. А еще здесь учат работать детей и в благотворительных целях, а это очень правильное воспитание! А на территории школы с. Ключи даже по субботам играет музыка и трудится дружный «муравейник» детишек. Насколько энергична завуч школы Н.Н. Панькова, настолько и заряжены ее оптимизмом дети и коллеги! Не особо порадовали в с. Знаменское, а вот Черновским подросткам повезло. Здесь ежегодно трудоустроены в колхозе до 30-35 ребят. Продолжать можно, но на местах ведь все знакомы с ситуацией. Где-то ее пытаются решать или решают, а где-то не признают как факт.
А факт в том, что профилактика всегда дешевле, чем лечение. Пусть лучше человек с молодости узнает, как это трудно и здорово самому зарабатывать деньги. Пусть он лучше косит траву, продает косметику, замешивает раствор, плетет «фенечки» из бисера, разносит газеты, чем мается и дичает от безделья и «швыряет на ветер» родительские деньги. Нет, когда ребенок сам начинает эти деньги зарабатывать, сразу начинается и экономия, и качество товаров, и нужность–ненужность вещей определяться.
Уважаемые взрослые, чем изобретать «20 способов использования стула», давайте дадим подросткам хотя бы 20 видов работы, чтобы они с пользой провели каникулы! Тем более, что они сами этого хотят!
Татьяна Слепухина
Культурное наследие 