27 июля 2015
Несмотря на лето и укоренившийся в головах обывателей стереотип, что в эти месяцы подавляющее большинство педагогов находятся в отпусках, специалисты Управления образованием МО город Ирбит свою работу не останавливают не на минуту. Ведь за летние месяцы необходимо решить такой объем задач: и школы к новому учебному году подготовить и отдых школьников организовать, и многое другое успеть. Об этом и других актуальных вопросах, стоящих сегодня перед сотрудниками Управления мы беседуем с его начальником – Аллой Валентиновной Спиричевой.
- Алла Валентиновна, наш разговор хотелось бы начать с подведения итогов. Ведь, как известно, для системы образования рубежом является не наступление Нового года, а окончание очередного года учебного. Так с какими результатами к нему в этом году подошли педагоги нашего города?
- Ну, начать я бы, все-таки, хотела с того, что сегодня представляет собой система образования Ирбита в целом. Отмечу, что в настоящее время Управлению образованием у нас в городе подведомственно 33 муниципальных учреждения (а это 21 детский сад, 8 школ, 3 учреждения дополнительного образования и 1 учреждение сопровождения), в которых работает 1283 человека. И ежедневно образовательные организации посещает порядка 8 880 обучающихся в возрасте от 3 до 17 лет. Так что, фактически, сегодня это самая крупная муниципальная система учреждений нашего города.
И в первом полугодии 2015 года нами организовано и проведено 104 мероприятия, из которых 47 – это массовые городские мероприятия с участием детей.
Что же касается результатов, то, конечно, итоги своей работы, как и любой орган местного самоуправления, мы подводим накануне Нового года. А вот в конце учебного года у нас появляется возможность оценить их уже опираясь на те результаты, которые показывают в ходе проведения итоговой аттестации наши ученики. И здесь я с вами соглашусь – это один из важнейших показателей качества нашей работы.
- И какими ж эти показатели оказались в этом году?
- Вполне достойными. На основании полученных нашими выпускниками оценок можно смело утверждать, что их результаты сопоставимы или даже превышают по своему уровню среднеобластные или даже общероссийские показатели. И это не случайность, а скорее тенденция, так как подобная ситуация повторяется уже не первый год.
И хотя в этом году у нас в городе нет выпускников, получивших за свою работу на едином госэкзамене максимальные 100 баллов, на экзамене по русскому языку свыше 90 баллов набрали 17 выпускников, пятеро из которых получили по 98 баллов. Что касается математики, то базовый уровень здесь «на отлично» сдал 21 выпускник, и пять человек получили свыше 80 баллов за работы при сдаче математики, как профильного экзамена.
Таким образом, все 117 одиннадцатиклассников нашего города успешно прошли итоговую аттестацию и получили документы об окончании средней школы. При этом 15 из них на экзаменах подтвердили свой статус «медалистов», так что вместе с аттестатами зрелости им вручались и медали «За особые успехи в учении».
И подобные результаты, на мой взгляд, главный критерии, свидетельствующие о системной, профессиональной работе учителей в нашем городе.
- А какие итоги показала у учеников в девятых классах?
- По русскому языку результаты итоговой аттестации в этих классах сопоставимы с результатами старших ребят. И они значительно превосходят среднеобластные показатели: средний балл (по пятибалльной шкале) здесь составил 4,05.
С математикой же ситуация оказалась чуть сложнее, так как здесь для получения хорошей оценки ребятам необходимо было выполнить несколько заданий определенного уровня во всех представленных модулях. Возможно, что не все они это поняли, так что, выполняя все задания в одном из модулей, могли оставить без внимания другой, а это существенно снижало итоговую оценку такой работы. Но ситуация у нас на контроле, и осенью все ребята, не справившиеся с математикой, смогут ее пересдать.
Кроме того, в качестве еще одного значимого показателя качества работы наших преподавателей мне бы хотелось назвать участие наших школьников в всевозможных олимпиадах, как городского и областного, так и всероссийского уровней.
В этом году в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 26 учащихся ирбитских школ, десять из них стали победителями и призерами. Также принимали наши ребята участие и заняли призовые места в таких проектах как Международная выставка-салон изобретателей «Архимед - 2015», краеведческом конкурсе «Мы - уральцы», интеллектуально-творческой игре «Экоколобок» и др.
Принимая участие в подобных проектах, нацеленных на повышение квалификации педагогов, наши учителя тоже постоянно совершенствуют свои знания и навыки. Особо хочется отметить в этом отношении успех учителя школы № 3 Натальи Геннадьевны Колпашниковой, которая в этом году стала абсолютным победителем во Втором всероссийской конкурсе «Инклюзивная школа России – 2015» в номинации «Лучший педагог инклюзивного образования».
- Да, итоги достойные. А как продвигается подготовка к новому учебному году?
- В этом году к настоящему моменту все школы города уже готовы к приему учеников. Это, прежде всего, связано с тем, что больших ремонтов мы не осуществляли, за исключением, может быть, ремонта кровли на здании школы №13.
Кроме того, проводились большие ремонтные работы на объектах загородного лагеря «Салют». Еще в нескольких школах и детских садах проводились работы по приведению их в соответствие с нормами пожарной безопасности и санитарного законодательства.
- Вы упомянули загородный лагерь «Салют», расскажи тогда, в двух словах, о том, как проходит летняя детская оздоровительная компания.
- Пока все идет в соответствие с планами. Загородный отдых детей у нас организован в «Салюте». Согласно муниципальному заданию этим летом там отдохнет 750 юных ирбитчан.
В этом году мы постепенно начинаем осваивать территорию бывшего лагеря «Дружба». И в настоящее время уже запущен в эксплуатацию один из его корпусов, который был полностью восстановлен и отремонтирован. Это дало нам возможность увеличить количество ребят, единовременно отдыхающих в лагере. Пока не на много, но, надеюсь, в дальнейшем эта цифра будет только расти, что, безусловно, позволит оздоровительному центру (именно так сейчас правильно именуется бывший пионерский лагерь) зарабатывать собственные средства и на них развиваться.
Так же дети посещали у нас и пришкольные лагеря. Основная их масса была организована в июне, но в трех школах лагеря будут действовать в августе, так как в начале лета эти школы проводили на своих площадках госэкзамены. Думаю, это совсем не плохо. По крайней мере, у детей появляется шанс на организованный отдых не только в начале, но и в конце лета.
- Спасибо, Алла Валентиновна, за подробные ответы.
Беседовала Юлия Берсенева
- Алла Валентиновна, наш разговор хотелось бы начать с подведения итогов. Ведь, как известно, для системы образования рубежом является не наступление Нового года, а окончание очередного года учебного. Так с какими результатами к нему в этом году подошли педагоги нашего города?
- Ну, начать я бы, все-таки, хотела с того, что сегодня представляет собой система образования Ирбита в целом. Отмечу, что в настоящее время Управлению образованием у нас в городе подведомственно 33 муниципальных учреждения (а это 21 детский сад, 8 школ, 3 учреждения дополнительного образования и 1 учреждение сопровождения), в которых работает 1283 человека. И ежедневно образовательные организации посещает порядка 8 880 обучающихся в возрасте от 3 до 17 лет. Так что, фактически, сегодня это самая крупная муниципальная система учреждений нашего города.
И в первом полугодии 2015 года нами организовано и проведено 104 мероприятия, из которых 47 – это массовые городские мероприятия с участием детей.
Что же касается результатов, то, конечно, итоги своей работы, как и любой орган местного самоуправления, мы подводим накануне Нового года. А вот в конце учебного года у нас появляется возможность оценить их уже опираясь на те результаты, которые показывают в ходе проведения итоговой аттестации наши ученики. И здесь я с вами соглашусь – это один из важнейших показателей качества нашей работы.
- И какими ж эти показатели оказались в этом году?
- Вполне достойными. На основании полученных нашими выпускниками оценок можно смело утверждать, что их результаты сопоставимы или даже превышают по своему уровню среднеобластные или даже общероссийские показатели. И это не случайность, а скорее тенденция, так как подобная ситуация повторяется уже не первый год.
И хотя в этом году у нас в городе нет выпускников, получивших за свою работу на едином госэкзамене максимальные 100 баллов, на экзамене по русскому языку свыше 90 баллов набрали 17 выпускников, пятеро из которых получили по 98 баллов. Что касается математики, то базовый уровень здесь «на отлично» сдал 21 выпускник, и пять человек получили свыше 80 баллов за работы при сдаче математики, как профильного экзамена.
Таким образом, все 117 одиннадцатиклассников нашего города успешно прошли итоговую аттестацию и получили документы об окончании средней школы. При этом 15 из них на экзаменах подтвердили свой статус «медалистов», так что вместе с аттестатами зрелости им вручались и медали «За особые успехи в учении».
И подобные результаты, на мой взгляд, главный критерии, свидетельствующие о системной, профессиональной работе учителей в нашем городе.
- А какие итоги показала у учеников в девятых классах?
- По русскому языку результаты итоговой аттестации в этих классах сопоставимы с результатами старших ребят. И они значительно превосходят среднеобластные показатели: средний балл (по пятибалльной шкале) здесь составил 4,05.
С математикой же ситуация оказалась чуть сложнее, так как здесь для получения хорошей оценки ребятам необходимо было выполнить несколько заданий определенного уровня во всех представленных модулях. Возможно, что не все они это поняли, так что, выполняя все задания в одном из модулей, могли оставить без внимания другой, а это существенно снижало итоговую оценку такой работы. Но ситуация у нас на контроле, и осенью все ребята, не справившиеся с математикой, смогут ее пересдать.
Кроме того, в качестве еще одного значимого показателя качества работы наших преподавателей мне бы хотелось назвать участие наших школьников в всевозможных олимпиадах, как городского и областного, так и всероссийского уровней.
В этом году в региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие 26 учащихся ирбитских школ, десять из них стали победителями и призерами. Также принимали наши ребята участие и заняли призовые места в таких проектах как Международная выставка-салон изобретателей «Архимед - 2015», краеведческом конкурсе «Мы - уральцы», интеллектуально-творческой игре «Экоколобок» и др.
Принимая участие в подобных проектах, нацеленных на повышение квалификации педагогов, наши учителя тоже постоянно совершенствуют свои знания и навыки. Особо хочется отметить в этом отношении успех учителя школы № 3 Натальи Геннадьевны Колпашниковой, которая в этом году стала абсолютным победителем во Втором всероссийской конкурсе «Инклюзивная школа России – 2015» в номинации «Лучший педагог инклюзивного образования».
- Да, итоги достойные. А как продвигается подготовка к новому учебному году?
- В этом году к настоящему моменту все школы города уже готовы к приему учеников. Это, прежде всего, связано с тем, что больших ремонтов мы не осуществляли, за исключением, может быть, ремонта кровли на здании школы №13.
Кроме того, проводились большие ремонтные работы на объектах загородного лагеря «Салют». Еще в нескольких школах и детских садах проводились работы по приведению их в соответствие с нормами пожарной безопасности и санитарного законодательства.
- Вы упомянули загородный лагерь «Салют», расскажи тогда, в двух словах, о том, как проходит летняя детская оздоровительная компания.
- Пока все идет в соответствие с планами. Загородный отдых детей у нас организован в «Салюте». Согласно муниципальному заданию этим летом там отдохнет 750 юных ирбитчан.
В этом году мы постепенно начинаем осваивать территорию бывшего лагеря «Дружба». И в настоящее время уже запущен в эксплуатацию один из его корпусов, который был полностью восстановлен и отремонтирован. Это дало нам возможность увеличить количество ребят, единовременно отдыхающих в лагере. Пока не на много, но, надеюсь, в дальнейшем эта цифра будет только расти, что, безусловно, позволит оздоровительному центру (именно так сейчас правильно именуется бывший пионерский лагерь) зарабатывать собственные средства и на них развиваться.
Так же дети посещали у нас и пришкольные лагеря. Основная их масса была организована в июне, но в трех школах лагеря будут действовать в августе, так как в начале лета эти школы проводили на своих площадках госэкзамены. Думаю, это совсем не плохо. По крайней мере, у детей появляется шанс на организованный отдых не только в начале, но и в конце лета.
- Спасибо, Алла Валентиновна, за подробные ответы.
Беседовала Юлия Берсенева
Культурное наследие 